Educație financiară26 mar. 2026
Românii vor să investească, dar nu au suficiente informații; Băncile mizează pe educație digitală
Interesul pentru investiții este în creștere, iar programul Start în Investiții lansat de Raiffeisen Bank vine într-un moment în care mulți români încă încearcă să înțeleagă acest domeniu. Un studiu realizat împreună cu Appinio arată că 57% dintre respondenți spun că sunt puțin sau deloc informați despre produse financiare de investiții, în timp ce aproximativ o treime consideră că au deja un nivel decent de cunoștințe. Datele arată și cum se informează românii. Internetul rămâne principala sursă (40%), urmat de banca la care au cont (32%) și cercul apropiat – prieteni sau familie (26%). Aplicațiile dedicate de investiții (20%) și social media (19%) completează lista, ceea ce indică un mix între surse digitale și recomandări personale. Practic, utilizatorii nu se bazează pe un singur canal, ci combină mai multe metode pentru a înțelege riscurile și oportunitățile. Pe de altă parte, nevoia de simplificare e evidentă. Mulți spun că ar investi mai ușor dacă ar avea: platforme digitale intuitive secțiuni dedicate de educație financiară în aplicațiile mobile simulări de investiții consultanță personalizată Aproximativ 1 din 3 români consideră că sprijinul direct din partea băncii ar face diferența în luarea deciziilor financiare. În același timp, conținutul video și explicațiile pas cu pas sunt percepute ca fiind mai ușor de urmărit decât materialele clasice. În acest context, Raiffeisen Bank a introdus modulul digital Start în Investiții , integrat în aplicația Smart Mobile. Programul include cinci cursuri interactive, disponibile în română și engleză, fiecare încheiat cu un chestionar de autoevaluare. Scopul este să ofere un punct de plecare pentru cei fără experiență, dar și să clarifice concepte pentru utilizatorii care deja au investiții în portofoliu. Studiul face parte din seria „ Despre Bani 1:1 ” și a fost realizat pe un eșantion de 1.000 de persoane, la nivel național, în martie 2026, confirmând o tendință: interesul există, dar nivelul de educație financiară încă ține ritmul mai lent. [...]